如何上好信息技术优质课求解

1、讲给小学生听的课，课型要生动活泼，素材要可爱、有童趣，所讲的内容不宜过多，让课堂轻松而饱满。通过教学主题，配上卡通、动画等精彩的内容，通过游戏、竞赛等进行互动式的教学，学生在兴趣盎然的课堂中得到技术与素养的锻炼。

2、充分的课前准备是上好信息技术优质课的基础 要上好一堂信息技术优质课，首先必须整体构思、精心准备，授课教师要在内容把握、课件制作、教学设计和导学案的编写以及试讲修正、熟悉学生和机房环境等方面做好充分的准备。

3、首先，看课前如何进行预设。一节课是否优质，首先要看教师是否做了充分且恰当的准备。这包括： 是否深入研究了学生。了解和研究学生是课前准备的重中之重，这不仅是对学生年龄特点和共性的把握，更是对个体差异和课堂学习需求的深入探究。 是否研究了学习内容，目标是否明确，是否体现了学科价值。

4、绝不能简单地拿本地优质课去参赛，因为你的优质课通常很难与当地学情和教学进度巧合。正确的做法是对当地的课程设置、教学内容、进度、内容深度、教材版本，以及学生以前（小学或初中）学过什么、学习程度等信息做充分调研，然后根据调研信息，在符合当地学情的可选内容中，结合个人优势选择课题。

全国初中信息技术与教学融合创新优质课怎样观看

1、首先打开全国初中信息技术与教学融合创新的官网，并登录自己的账号。其次点击该网站的右上角，并优质课这个选项。最后点击观看即可。

2、全国一等奖优质课可以通过教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办的第二十届全国小学信息技术与教学融合创新学术活动中进行查看。全国一等奖优质课可以表彰教师的卓越成就，全国一等奖优质课是对教师在教学领域付出的辛勤努力和卓越成就的认可。

3、好录。为了充分保障本次信息技术与教学融合优质课大赛全程录直播顺利进行，专门安排有大型会议录直播现场处置经验的技术团队提前三天进行前期的现场勘测和产品调试，最终确定此次录直播设备采用紫旭的嵌入式云录播系统。

如何上好一堂小学信息技术优质课(word操作篇)

综上所述，要利用信息技术提高教学效率，必须先解决问题：更新教师观念，提高教师的信息能力，才能利用好信息技术为教学服务。 当然，要使教育真正信息化，是一个艰巨漫长过程。要解决在实际应用中遇到的问题才能促进教育信息化的进程。

积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使班班通网络真正成为学校教育教学的助手。积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选等。

积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。

实验项目主要有：c程序的编辑与调试、网页的制作、文录入、visualfo_pro、windows9word、e_cel及数据库的基本操作。 在此基础上，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作： （1）本学年我将每周上机安排提前一天准备好，留有充裕的时间准备实验课，从而保证了学生的正常上机。

学习天气词汇，亲近自然Unit 5： High School 演绎校园生活，未来预演Unit 6： Revision 回顾巩固，强化学习效果英语歌曲，旋律中的语言魅力Word Lists： 丰富词汇，助力语言积累Irregular Verbs 不规则动词，语法挑战与乐趣让我们一起沉浸在英语的世界中，用语言编织多彩的童年故事，享受学习的每一步成长。

信息技术和教学融合优质课大赛证书有用吗

1、有用。可以用于评职称，市级信息技术融合课一等奖和二等奖，在评中小学高级职称时就可以用。县级信息技术融合课一等奖和二等奖，在评中小学中级职称时可以用。

2、对教师评定职称是非常有用的，我们学校评定职称时，有全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛的证书就可以加分。

3、既然是教育部教学研究所发的，当然有用。任何关于评职称的条件是很多的。优质课大赛奖项只是能够加分。优质课大赛致力于深入研究信息技术环境下培养学生智慧、促进学与教方式创新的途径与方法。探索教学资源、工具软件建设的方向及其在交互电子教学设备、电子书包等环境下有效应用的方法。